本文作者 大学生JT
2024.16.11
一、疗愈前的自我状态
在高中时期，我常常感到迷茫和不安。学业的压力、同龄人的竞争、对未来的不确定，这些因素交织在一起，让我时常感到焦虑和压抑。那时的我，总是试图在成绩和他人期望之间找到平衡，却很少有机会停下来聆听自己内心的声音。
二、进入大学后的挑战
本以为大学生活应该是充满自由和探索的，但我却发现自己面临着更多的挑战。远离家乡，我必须学会独立生活；面对更加多元化的社交环境，我需要建立新的人际关系；同时，我也开始思考自己的兴趣和未来职业的方向。这些变化让我感到既兴奋又不安。
三、寻找疗愈之路
在经历了一段时间的挣扎后，我意识到我需要找到一种方式来调整自己的状态。我开始阅读心理学书籍，参加学校的心理辅导活动，试图找到解决问题的方法。也是在这个过程中，我遇到了引导我进行心理疗愈的导师。
四、疗愈过程中的转变
疗愈7个小时，这个过程是艰难、神奇而又充满希望的。我开始学会放慢脚步，给自己时间去反思和理解自己的感受。我学会了表达自己的情感，而不是将它们深埋心底。我也逐渐认识到，每个人都有自己的不完美，接受这一点是自我成长的重要一步。
五、疗愈后与周围人的关系
疗愈后，我与周围人的关系发生了显著的变化。我不再过分在意他人的看法，而是更注重自己的感受和需求。我开始更加真诚地与人交流，建立起基于相互理解和尊重的关系。我发现，当我更加自信和真实时，我周围的人也更加愿意接近我，与我分享他们的想法和感受。
六、疗愈带来的深刻感悟
疗愈不仅帮助我解决了表面的问题，更让我对生活有了更深的理解和感悟。我学会了如何在压力下保持冷静，如何在失败中寻找成长的机会。我意识到，生活中的每一个挑战都是自我发现和成长的机会。
七、面向未来的决心
展望未来，我充满了信心和期待。我相信，只要我保持开放的心态，不断学习和成长，我就能够迎接生活中的每一个挑战。我也希望能够将我的疗愈经历分享给他人，帮助更多的人找到自己的疗愈之路。
八、结语
疗愈是一个持续的过程，它不仅仅是解决问题，更是一种生活的态度。通过疗愈，我学会了如何与自己和谐相处，如何在纷繁复杂的世界中找到自己的方向。这段经历将是我人生中宝贵的财富，引导我走向更加光明和美好的未来。
福香老师的话
JT的分享尽管简短，但是一气呵成。似乎在他的文字中间添加任何一句话都显得多余，所以，不妨一字不改地呈现如上。
说起来，我跟这个孩子应该是有较深的缘分了，所以，才能通过仅仅7个小时的疗愈帮助他活出了完全不同的人生。我始终相信“佛度有缘人”。
JT于2022年9月入读省外某大学，J爸爸第一次跟我联系是在2023年2月4号，当时JT正在大一寒假期间。
爸爸说：孩子老是感觉自己有毛病，前天自己去医院找人看了，大夫说他太严重了，有抑郁症，还有点神经病，建议他去精神病医院检查，需要做血常规，脑部磁共振，血生化等。孩子现在一门心思要去，我们说他没事，他也不相信。我们也不知道怎么办了，是去好还是不去好……
因为我的理论是“无病而论”，我始终认为孩子即便真的抑郁，也不是通过药物能够彻底解决的。所以，我给爸爸的建议是：尽量先不去检查，找机会帮助孩子疏导之后再做决定。
记得我见到JT是在10天之后，我利用回家乡过正月十五的机会，给他咨询了2个多小时。看得出，他是一个非常安静和沉稳的小伙子，偏内向一些，确实有些郁郁寡欢，但跟我聊得很顺畅。他比较懂自己，有一定的成长改变意愿。
JT说自己从高二开始状态不好，感觉开心不起来，坐在教室里常常感觉到后背冷、痛，严重影响了学习。进入大学之后，越发感觉到心情沮丧、迷茫，人际关系也因此出现了问题。
但因为当时所处的环境，实在不适合疗愈，我只是给他做了一些简单的引导，帮助他释放了一些情绪（应该在一定程度上也帮到了他）。我发现这个孩子很感性，有很好的回溯能力，非常适合深度疗愈。而影响他生命状态和学习动力的深层原因也十分清楚，只要及时疗愈，很快就可以帮他得到解脱。所以，当时我就建议爸爸找时间带孩子来工作室疗愈一天的时间就足够了。
很可惜，大概是因为孩子当时的问题还有喘息的机会吧，他们没有采纳我的建议，学校也很快开学，JT就这样又回到了学校。
那一学期，J爸爸跟我联系几次，无非就是JT玩游戏充值，焦虑人际关系，不跟父母联系、学习状态不好挂科等等。我早就知道那些显而易见的创伤没有得到疗愈，肯定会持续影响孩子呀。我让家长学习，学会跟孩子沟通（之前几乎不交流），间接去影响孩子，父母也没有行动。而我也只能给出一些简单就事论事的建议而已，很难更有效地帮助到孩子。
就这样，直到JT放暑假，7月21日，父母才一起陪伴JT来到我的工作室，接受了7个小时的一对一疗愈。到大一下学期结束，JT的状态已经是不堪重负了，无论在学习还是人际关系方面，都几乎达到冰点。若非及时得到了疗愈，真的不知道升入大二会是什么境遇了。其实，很多大学出问题的孩子基本上都发生在大一下学期到大二上学期。
其实，卡住JT生命能量的点主要有三个，一是初中时候突然搬家造成的失落；二是姥姥突然离世，对妈妈的打击进一步影响了他；三是家长的教育方式对他形成了一些限制性的信念。这三个方面得到了深入潜意识的疗愈，清除了因此形成的种子作用力，他的生命能量自然得到了释放，对他而言，整个世界也就不一样了。
7月21日算是JT的重生之日了，从此之后，我所接收到的妈妈有关JT的信息都是那么地令人欣喜和振奋。
看到短短7个小时的疗愈，就帮助到JT的生命如此绽放，先赞叹一下我的疗愈技术真的有帮助生命大逆转的神奇功效啊！（就在昨晚，一位很有智慧的老师提醒我，我有一个很重要的“情结”在障碍我的发展，那就是“低调”，此处咱也高调一把，哈哈！）
也很为JT活出了自我的状态感到开心。感谢JT能够把自己的感悟分享出来，让厌学休学的孩子和家长们增加一份相信的力量，也增加一份对厌学休学孩子的生命理解的能力！
JT是个特别懂得感恩的孩子，我跟他也只是那几个小时的相遇，但每到重要节日，他都会给予我真诚的问候和祝福。懂得感恩的孩子，内心有爱，眼里有光，未来前途一定是无量的！
JT继续加油！